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Realizando seguimiento al proceso académico es importante precisar el modelo pedagógico cognitivo o constructivista declarado por la universidad libre, el cual promueve, facilita y estimula el aprendizaje de los estudiantes en el aula o de manera independiente (trabajos no presenciales). En este sentido, se incluyen adecuadas y diversas actividades pedagógicas que posibilitan y fomentan la creatividad y el desarrollo del pensamiento autónomo en los estudiantes, razón por la cual se hace perentorio indagar por las estrategias pedagógicas que le han sido aplicada a los estudiantes en sus diversas asignaturas. Para un mejor entendimiento se recomienda leer el siguiente Instructivo de diligenciamiento